SIE
Service d’Investigation Educative
La MJIE (Mesure Judiciaire d’investigation éducative) est une mesure ordonnée par un juge des enfants dans le cadre d’une procédure d’assistance éducative (articles 375 à 375-9 du Code civil) ou dans certaines situations pénales. Elle vise à évaluer la situation d’un enfant, ainsi que celle de sa famille, lorsque des inquiétudes existent quant à sa protection, son éducation, ou son bien-être. C’est un outil d’aide à la décision du juge des enfants.
Public :
Enfants et adolescents ; filles et garçons jusqu’à 18 ans.
Nombre de jeunes accompagnés
Objectifs principaux d’une MJIE
1.
Analyser la situation familiale et éducative :
Identifier les besoins de l’enfant, les capacités des parents à y répondre, et les éventuels facteurs de danger.
2.
Évaluer le contexte relationnel et environnemental :
Comprendre les dynamiques au sein de la famille, les interactions entre les différents membres, et l’impact de l’environnement sur l’enfant.
3.
Recueillir la parole de l’enfant :
Prendre en compte ses besoins, ses ressentis, et son avis, dans le respect de son âge et de sa maturité.
4.
Éclairer le juge dans sa prise de décision :
Fournir des éléments factuels et argumentés pour orienter les mesures de protection les plus adaptées (éducatives, judiciaires, placements, etc.).
Acteurs impliqués
Les professionnels qui réalisent une MJIE sont des travailleurs sociaux (éducateurs spécialisés, assistant sociaux, des psychologues encadrés par une équipe de cadres hiérarchique.
Durée et méthodologie :
La MJIE est généralement limitée dans le temps (environ 6 mois).
Les professionnels réalisent des entretiens avec les parents, l’enfant, et les partenaires (école, médecins, etc.).
À l’issue, un rapport détaillé est transmis au juge, incluant une analyse et des recommandations.
La MJIE est un outil essentiel pour les magistrats, car elle permet d’intervenir de manière ciblée et proportionnée, en tenant compte des réalités individuelles et familiales de chaque enfant.
Les préconisations établies par le service doivent permettre au juge de vérifier si les conditions d’une intervention judiciaires sont réunies et de proposer, si nécessaire, des réponses en termes de protection et d’éducation, adaptées à la situation des enfants.